Comece bem.
Antes de investir em colaborativas, faça uma avaliação de suas outras aplicações de produtividade (incluindo e-mail). Se existe alguma queixa, você pode querer amarrar essas soluções antes de inclui novas.
Enfatize integração.
Tente pensar em tecnologias colaborativas como um grande quadro ou como uma grande aplicação. Cada vez mais vendedores desenham sistemas para serem agnósticos em relação a outros softwares.
Jogue com benefícios sutis.
Obter um retorno sobre investimento concreto será difícil. Uma forma simples de quantificar o valor da tecnologia pode ser velocidade: Talvez um grupo possa usar o IM chat para informar os funcionários sobre os planos ao invés de usar o e-mail para isso e perder um dia inteiro.
Antes de investir em colaborativas, faça uma avaliação de suas outras aplicações de produtividade (incluindo e-mail). Se existe alguma queixa, você pode querer amarrar essas soluções antes de inclui novas.
Enfatize integração.
Tente pensar em tecnologias colaborativas como um grande quadro ou como uma grande aplicação. Cada vez mais vendedores desenham sistemas para serem agnósticos em relação a outros softwares.
Jogue com benefícios sutis.
Obter um retorno sobre investimento concreto será difícil. Uma forma simples de quantificar o valor da tecnologia pode ser velocidade: Talvez um grupo possa usar o IM chat para informar os funcionários sobre os planos ao invés de usar o e-mail para isso e perder um dia inteiro.
Leia mais aqui.
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Conceitos Gerais
Vale a pena ler !!!
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5 comentários:
O texto é interessante, mas vocês poderiam procurar mais opções de leitura sobre o tema e postar aqui.
Profa. Lina
Quais são as ferramentas que serão analisadas? Não entendi o que vocês estão fazendo para chamar de "Ambientes Colaborativos usando software livre"???
Primeiro, vocês devem dizer qual a importância de se utilizar ambientes colaborativos em software livbre.
Depois, devem eleger uns dois ou 3 ambientes, colocar o endereço deles aqui e postar as análises de vocês. Nessa análise, vocês devem se posicionar sobre a existência dessas ferramentas e o quanto são colaborativas ou não.
Não há nada disso aqui ainda.
Vamos lá pessoal, o semestre está acabando e ainda falta muito para vocês acabarem o trabalho.
Abraço
Profa.
Lina
Resposta aos questionamentos:
Quais são as ferramentas que serão analisadas?
As ferramentas a serem analisadas são:
* Subversion
* Mindquarry
* MediaWiki
conforme post na página principal.
o que vocês estão fazendo para chamar de "Ambientes Colaborativos usando software livre"???
Após avaliado o conceito de colaboratividade estamos analisando três ferramentas baseadas em software livre sobre o prisma da colaboratividade.( em andamento).
Até a próxima semana teremos as analises postadas aqui no BLOG.Aguarde !!!
O texto a seguir apresenta uma análise muito interessante sobre a construção do conhecimento utilizando BLOG.
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Blogs: Uma nova ferramenta para a educação
Os blogs podem ter uma utilidade maior que a que os jovens costumam se lembrar. Em vez de apenas escrever diários ou comentários sobre festas e baladas, por que não utilizá-los também para aumentar a produtividade de leitura e escrita e ainda criar gosto por debates e criar um senso crítico?
Blog é um tipo de página na Internet de fácil acesso em que textos e imagens podem ser publicados. Estes textos e imagens podem ser tanto para comentários pessoais quanto para uma finalidade comum: a educação.
Ao participar de um seminário sobre tecnologias na educação, a professora de literatura Marli Dagnese Fiorentin percebeu que poderia estreitar as ligações e desenvolver a produtividade de seus alunos e que o blog educacional é uma poderosa ferramenta interativa, que possibilita, inclusive, a interação com pessoas e professores de outros estados do Brasil e outras partes do mundo. “Os alunos tornam-se autores, construtores de conhecimento. Com os blogs, formam redes virtuais de aprendizagem”, diz Marli em seu artigo “Blogs – Interatividade a serviço da educação”.
Os temas para discussão nos blogs podem abranger desde atualidades a literatura, gerando debates através dos comentários postados dos alunos. “Em 2005, iniciei uma experiência com blogs para viabilizar projetos através da tecnologia. Achei que a ferramenta era ideal para valorizar as produções dos alunos. Através da interação, os alunos podem trocar idéias sobre as diferentes realidades”.
Seu primeiro blog, “Vidas Secas – da ficção à realidade”, criado com alunos da 8a. série do Colégio Estadual Padre Colbachini, em Nova Bassano, no Rio Grande do Sul, teve como proposta estimular a leitura e produção de textos através das obras literárias. “Os alunos produzem textos e comentários, interagindo inclusive com os escritores das obras trabalhadas, bem como com os próprios colegas ou os de outras escolas. A aproximação do leitor com o autor despertou um grande interesse pela leitura das obras. Além disso, melhorou a auto-estima e a qualidade da comunicação”.
“Vidas Secas – da ficção à realidade” concorreu ao prêmio BLOPES na categoria de melhor blog educativo feito em escola com países como Portugal e Espanha e ganhou o quarto lugar.
Há, ainda, outros blogs coordenados pela professora e por seus alunos, dentre eles o “Opinião”, o “Trocando Letras” e o “Palavra Aberta”, o qual também concorreu ao prêmio acima citado. Cada blog possui uma finalidade e um tema diferente, mas em todos eles os visitantes podem contribuir com comentários ou questionamentos.”Assim acontece a aprendizagem pela interação”, diz ela, “Paulo Freire deixou claro, na sua teoria, a importância da comunicação no processo do conhecimento e que este acontece em outros lugares além da escola”.
A Internet, com os blogs, os chats e os sites de relacionamento, surge como mais uma possibilidade de viabilização da comunicação da escola com o mundo, através da interação.
Os interessados podem visitar o blog do “Vidas secas – da ficção à realidade” no endereço: http://vidassecascolbachini.zip.net, que contém, além dos comentários, links para outros sites interessantes aos estudantes.
________________________________________
Fonte: Editorial Eschola.com
Autor: Editorial Eschola.com
Ok, Jeferson,
Mas ainda falta resslatar porquê software livre. A importância disso para o paíse para a educação pública e gratuita pode ser um bom começo.
Há muitos artigos sobre isso na web.
Profa Lina
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